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Georgette Goupil
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Portfolios et dossiers d'apprentissage
Georgette Goupil
- Cheneliere Mcgraw-Hill
- 2 Juin 2004
- 9782894612170
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Les élèves en difficulté d'adaptation et d'apprentissage
Georgette Goupil
- Gaetan Morin
- 8 Décembre 2020
- 9782765076834
Ce classique de l'adaptation scolaire offre un tour d'horizon complet des clientèles élèves handicapés et élèves en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage (EHDAA), incluant les élèves présentant un trouble du spectre de l'autisme ou ceux ayant une déficience langagière, sensorielle ou physique.
Entièrement actualisée, cette nouvelle édition rend compte des changements et des orientations des politiques régissant la catégorisation des élèves, leur évaluation et l'intervention auprès de ceux-ci. Cette cinquième édition s'est aussi enrichie de figures, de tableaux synthèses et de mises en situation qui exemplifient et précisent les contenus. Destiné à la fois aux futurs enseignants, aux praticiens et aux parents, ce manuel est un outil pratique indispensable.
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Les élèves en difficulté d'adaptation et d'apprentissage (3 édition)
Georgette Goupil
- Gaetan Morin
- 14 Août 2007
- 9782891059916
notre système scolaire reconnaît le droit de tous les enfants à une éducation de qualité.
cependant, la période de scolarisation ne se déroule pas de la même manière pour tous. si certains élèves réussissent et s'épanouissent tout au long de leurs études, d'autres éprouvent des difficultés plus ou moins marquées et marquantes. la troisième édition des élèves en difficulté d'adaptation et d'apprentissage, entièrement mise à jour, traite d'une façon pertinente et selon une approche pratique des thèmes suivants : l'historique de la scolarisation des élèves en difficulté ou handicapés ; les principes guidant l'évaluation et la planification des interventions ; les plans d'intervention, de services et de transition ; les difficultés d'apprentissage en lecture, en orthographe et en mathématique ; les difficultés d'ordre comportemental ; la déficience intellectuelle, physique, langagière ou sensorielle ; les troubles la collaboration avec les parents et les services complémentaires.
ce manuel s'adresse à toutes les personnes qui s'intéressent aux élèves en difficulté ou handicapés ou qui travaillent auprès d'eux, que ce soit les étudiants en formation des maîtres ou en psychologie, les enseignants ou les ou orthopédagogues.
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Les élèves en difficulté d'adaption et d'apprentissage (4e édition)
Georgette Goupil
- Gaetan Morin
- 10 Septembre 2014
- 9782896321018
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Le rapport psychologique décrit les résultats de l'évaluation du profil d'un client ainsi que les interventions appropriées à l'objet de sa consultation.
Il constitue un moyen d'approfondir la compréhension de la situation du client et guide ainsi le travail du psychologue, que ce dernier évolue en milieu clinique ou en milieu scolaire.
La rédaction d'un rapport psychologique est un acte professionnel qui peut occuper une part notable du temps d'un psychologue. Malgré l'importance de cet acte, il n'existe pas d'ouvrages en langue française qui en traitent et qui soient adaptés au contexte québécois.
Ce court ouvrage d'initiation à la rédaction de rapports d'évaluation psychologique en milieu clinique et en milieu scolaire est destiné aux étudiants en psychologie ainsi qu'aux psychologues superviseurs.
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