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Chalifour Jacques
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Le « prendre soin » infirmier va bien au-delà de l'application de techniques. Il tient avant tout à la qualité de la relation que l'infirmière et l'infirmier établissent avec le client et à la manière dont ils l'utilisent à des fins thérapeutiques. Pour ce faire, ils doivent développer une conception unifiée de la personne, de l'aide et des façons d'agir et d'être pour dispenser cette aide. De plus, ils doivent bien connaître les référents personnels (valeurs, expériences passées) et la théorie sur lesquels s'appuient leurs observations et les interventions qu'ils choisissent d'appliquer. Ce livre, inspiré de la psychologie holistique - humaniste, porte sur cette démarche. Il s'adresse en premier lieu aux infirmiers et infirmières qui désirent acquérir des connaissances ou faire le point sur la relation d'aide en soins infirmiers dans cette perspective. Cependant, comme les concepts théoriques présentés sont universels, les intervenants et intervenantes d'autres disciplines, intéressés à une telle conception de la personne, y trouveront aussi plusieurs réponses applicables à leur domaine de travail. Dans un premier chapitre, l'auteur décrit les différentes constituantes du modèle présenté, à savoir une personne en besoin d'aide et un aidant, leurs interrelations et certains processus à travers lesquels évoluent la relation et les interventions. Dans les trois chapitres suivants, l'auteur reprend d'une façon plus détaillée ces trois aspects à l'aide d'ouvrages déjà publiés et en présentant certains exemples concrets tirés de la pratique des soins infirmiers. Par exemple, les questions suivantes seront traitées : Dans une perspective humaniste, quelles sont les caractéristiques de la personne ? Qu'est-ce qui la pousse à agir ? D'où peut provenir le besoin d'aide psychosocial ? Quelles en sont les manifestations ? Quelles sont les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires à l'infirmière et l'infirmier pour intervenir efficacement ? Comment doivent-ils utiliser ces caractéristiques au cours de la relation ? Sur quoi doivent porter leurs interventions ? Quels sont les processus en cours dans la relation d'aide ? Comment favoriser le déroulement optimal du processus nursing, de l'entretien, l'évolution vers la prise de conscience de soi et les phases de la relation d'aide ? En annexe, certains exercices favorisant une démarche de croissance personnelle de même que des outils complémentaires sont présentés. L'auteur souhaite aider le lecteur à mieux comprendre la relation d'aide, car cette maîtrise est essentielle à l'efficacité thérapeutique.
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La qualité de la relation que l'intervenant noue avec son client - si importante qu'elle soit - n'est pas toujours suffisante pour répondre à certains besoins d'aide.
Il arrive fréquemment, en effet, que les praticiens soient en contact avec des clientèles très variées, qui présentent des besoins psychosociaux tout aussi variés. Ces praticiens doivent donc posséder une bonne maîtrise de l'entretien et de certaines stratégies thérapeutiques. Le présent volume devrait les aider à répondre à ces exigences.
L'auteur présente tout d'abord une synthèse des principales assises de l'intervention psychothérapeutique d'inspiration existentielle-humaniste.
Il rappelle ensuite les composantes et les formes que peut prendre l'entretien, pour finalement décrire quatre stratégies d'intervention thérapeutique, qui couvrent un large éventail des réponses offertes par les professionnels aux demandes d'aide. Ce sont : les stratégies de solution de problème, l'intervention en situation de crise, l'accompagnement des personnes endeuillées et la thérapie de soutien.
Résolument axé sur la pratique de la relation d'aide, ce volume permettra aux cliniciens et à ceux qui sont en voie de le devenir d'être mieux en mesure d'utiliser les stratégies d'intervention de façon sélective, en fonction de la demande du client et du contexte de pratique.
Cet ouvrage est le deuxième volume de L'intervention thérapeutique, le volume I traitant des fondements existentiels-humanistes de la relation d'aide.
